Parler de l’océan aux enfants

Posted on 22/09/202222/09/2022 by adminbaleine

Parler de l'océan aux enfants

Parler de l’océan à notre jeune relève environnementale, c’est crucial ! Et ça tombe bien, c’est ce qu’on fait. Apprenez-en un peu plus sur notre mission.

Comment en parle-t-on?

On vient directement dans votre école et on aborde des sujets environnementaux, en passant par l’océan, notre beau fleuve Saint-Laurent et les baleines et y requins qui y vivent en harmonie ! Nos visites on pour but de sensibiliser les enfants en parlant de l’océan de façon positive et ludique. Après notre passage dans leur écoles, les enfants comprennent bien le rôle de ces animaux dans l’environnement et ils sont outillés à en prendre soin, tant à l’école qu’à la maison.

Pourquoi en parler?

On a choisi de parler de l’océan en passant par les baleines et les requins tout d’abord parce qu’ils sont un facteur de fascination chez les enfants. Vous ne serrez sûrement pas surpris d’apprendre que mentionner la baleine bleue, le plus gros animal au monde, captive les enfants en un instant. Ou d’apprendre que des requins de 10 mètres peuvent nager les eaux du fleuve Saint-Laurent.

Ensuite, l’océan joue un rôle crucial dans la lutte aux changements climatiques. Les requins régulent les chaînes alimentaires. Les baleines fertilisent l’eau d’une façon particulière. On vous invite d’ailleurs à faire un tour sur notre boutique Mieux Enseigner pour télécharger gratuitement nos lecture vulgarisées pour les enfants.
Bref, l’océan joue un rôle majeur et c’est pourquoi nous en parlons dans nos ateliers.

Pour terminer

Voici comment et pourquoi nous présentons l’importance de protéger les grands animaux marins tout en connectant les jeunes avec ce monde fascinant et captivant. Bien sûr, si certaines questions que vous aviez n’ont pas été répondues dans le palmarès ci-haut, n’hésitez pas à nous en informer par courriel à info@labaleinenomade.com , téléphone au (418) 570-4474 ou directement sur notre page Facebook.

Développement des compétences vertes en classe

Posted on 21/02/202206/07/2022 by adminbaleine

Développement des compétences vertes en classe

Vous souhaitez recevoir un organisme qui parle d’environnement directement dans votre école ? Plusieurs entreprises offrent des animations et ateliers à saveur environnementale afin de développer vos compétences vertes en classe.

On vous en fait un palmarès juste ici :

7. Le G3E

Le groupe d’éducation et d’écosurveillance de l’eau est un organisme qui offre des activités pour des enfants d’âge préscolaire, primaire et secondaire. Ce sont des activités qui permettent aux jeunes d’aller à l’extérieur pour participer activement à la conservation des écosystèmes aquatiques.

6. L'AF2R

L’association forestière des deux rives à pour but de mettre en valeurs la forêt. Avec leurs activités, les jeunes du primaire, du secondaire et même les enseignants ont l’opportunité de vivre des activités en classe ou à l’extérieur pour en apprendre plus sur les forêts qui nous entourent.

5. Vireo

Vireo offre d’abord un système de croissance hydroponique pour les écoles, un jardin intérieur! Vous pouvez combiner l’entretien du jardin avec des capsules vidéos faisant des ponts éducatifs avec des matières scolaires.

4. Guepe

Guepe offre des ateliers scolaires intérieurs ou extérieurs en lien avec l’environnement et les sciences naturelles. Les sujets couvrent des thématiques comme le climat, le monde vivant et les roches et minéraux.

3. La Coop FA

La Coop FA offre plusieurs activités en lien avec la réduction de l’empreinte carbone des élèves. Ils comprendront mieux ce que signifie la pollution, les gestes environnementaux et les solutions existantes. C’est vraiment leur donner les outils de comprendre comment faire une différence !

2. Éco-Motion

Le but d’Éco-Motion est de normaliser l’expression des écoémotions, c’est-à-dire que les enfants (et adultes!) ressentent par rapport aux changements climatiques. Ils accompagnent les personnes dans le développement de la résilience psychologique. Bref, ils aideront vos jeunes à mettre des mots sur leurs émotions socio-environnementales.

1. La Baleine Nomade

La Baleine Nomade présente l’environnement de façon positive et divertissante dans le but de motiver et d’engager les petits et grands à la protection de l’environnement.

Les baleines et les requins sont utilisés pour émerveiller les jeunes et les éduquer aux enjeux environnementaux.

Les ateliers hautement interactifs et technologiques permettent d’aborder avec plus de facilité les sujets épineux ou suscitant des éco-émotions.

Pratiques durables et écoles exemplaires

Posted on 21/02/202224/08/2022 by adminbaleine

Pratiques durables dans les écoles exemplaires

En matière de pratiques durables à l’école et d’éducation environnementale, certaines écoles mettent le paquet. Ces écoles développent l’éco-responsabilité de leurs jeunes par plusieurs moyens.

1. Offrir des animations à saveur environnementale aux jeunes

Certaines classes offrent des activités vertes ou animations à tendance écolos à leurs élèves. Cela permet aux jeunes de s’initier à l’environnement, ce qui répond à plusieurs objectifs du développement durable de l’ONU.

Consultez des idées d’organismes offrant des activités écologiques.

2. Participer à un programme ou une certification verte.

D’autres écoles se joignent à des mouvements qui favorisent des bonnes pratiques durables et environnementales à l’école. En voici quelques exemples :

Le programme Carbone Scol’ERE

Ce programme de la Coop FA vise à réduire l’empreinte carbone via la participation des élèves d’écoles primaires à travers la province. Les classes participante reçoivent plusieurs ateliers animés et une grande variété de matériel pédagogique pour les accompagner dans leur démarche. Les GES réduit par les classe peuvent ensuite être achetés par des personne ou entreprises souhaitant compenser leur émissions.

Le réseau Établissement vert Brundtland (EVB-CSQ)

Agir localement tout en pensant globalement, voici le slogan des établissement EVB-CSQ. Leur objectif est de prendre des décision pour le futur dans une avenue plus écologique, pacifique, démocratique et solidaire. En devenant membre de ce réseau, votre école aura accès à une foule d’outils, de formations, de liens, de partenaires et de ressources qui vous aideront à poser des actions concrète. Nous vous invitons à visiter leur site web pour voir toutes leurs belles réalisations.

Le programme J’adopte un cours d’eau

Propulsée en 2000 par le Groupe d’éco-surveillance de l’eau, G3E, ce programme compte à son actif plus de 60 000 participants engagés. L’objectif global d’évaluer la santé d’un cours d’eau local est présenté en plusieurs volets. À travers ces volets, les participants développent des compétences variées liées aux enjeux de l’eau et à sa protection.

3. Mettre en place des pratiques durables dans la classe

Certaines classes décident de mettre l’environnement à l’ordre du jour directement ! On vous présente des gestes faciles à intégrer dans votre classe, pour les petits et les grands.

Des écoles se sont démarquées partout à travers le Québec, Unpointcinq en a fait un dossier spécial que vous pouvez consulter pour vous inspirer !

Comment les baleines peuvent sauver le monde ?

Posted on 04/02/202206/07/2022 by adminbaleine

Comment les baleines sauvent le monde ?

La lutte aux changements climatiques, ça peut passer par la sauvegarde des baleines ! Les baleines peuvent sauvent le monde !

“POURQUOI ?” Criez-vous à pleins poumons.

Pour plusieurs raisons, je t’explique ça.

D’abord parce qu’elles font caca. Beaucoup. Défèquent en quantité astronomique. Faut comprendre que leur offrandes #2 sont tellement volumineuses qu’elles font une différence même à l’échelle de l’océan.

Ça va être cool ta prochaine trempette dans la mer à Cancun hein ?

Fait important, il s’avèrent que ce nuage de selles liquides roses contient énormément de minéraux et nutriments. C’est un peu comme un multivitamine en diarrhée océanique.

Génial.

Ces nutriments-là, ils sont vraiment rares dans l’océan et donc ils sont super bénéfiques pour la faune et la flore, surtout les algues.

Maintenant, assis-toi sur ta chaise, je dois te faire une confession renversante.

Les arbres ne sont pas les poumons de la planète. Les algues le sont.

Oueoui. Les algues produisent 60% de l’oxygène que tu respires. Donc, la prochaine fois que tu prends une bonne inspiration pour te retenir d’hurler après la dame qui fait vérifier sa loterie à 17h07 au comptoir rapide de l’épicerie… Rappelle-toi que ce sont les algues qui t’ont offert cet oxygène. Et celui de cette dame aussi. Faut partager.

Mais attends, le meilleur reste à venir.

Les algues n’inventent pas cet oxygène là de nul part. Tsé le fameux dicton, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ?

Les algues, comme les arbres, produisent cet oxygène là en captant du CO2 atmosphérique. Le gaz carbonique. Le grand méchant gaz à effet de serre qui nous fait laisser une trace mouillée sur une chaise de salle d’attente en juillet. Cet o&*#* là, oui.

Ça fait que… Les algues sont là, chill, captant tout plein de CO2 et se lâchant lousse sur la production d’oxygène à fond.

Sauf qu’elles ont besoin de nutriments, de fuel, de bon jus à produire.

Et… Quand il y a moins de baleines, il y a moins de fèces roses liquides à offrir en dégustation (je sais c’est épouvantable les images que je t’impose).

C’est comme ça que les baleines sauvent le monde. Donc imagine-toi donc qu’en protégeant les baleines, tu contribues directement à contrer le réchauffement climatique.

Dans un prochain article, je t’explique d’autres moyens que les baleines ont de nous aider à réduire un peu la température globale de notre planète.

Bon appétit 😉 !

*Le texte que tu viens de lire a été vulgarisé pour des enfants également, avec une petite révision de lecture juste ici ! Une excellente façon de faire un pont avec des objectifs d’apprentissage, en lien avec notre chaîne YouTube !

Catégorie : Environnement